SUJET :

oui oui

fabi13 écrit:

Une amie des bébés écrit:

fabi13 écrit:

Une amie des bébés écrit: "fabi13"

bonjour,
juste...il n'y a que moi qui ai l'impression que ça ne répond pas tout à fait à la question posée ? Oui, effectivement, il n'y a peut-être que vous...


et bien finalement non je ne suis pas toute seule ! En même temps vu le nombre de puéricultrices qui interviennent sur ce forum... c'est normal que vous ne soyez pas toute seule à penser comme vous !!! Par contre, moi, je me sens un peu seule parfois dans mes convictions et ma manière de penser lorsqu'il s'agit de vous aider ....

cela dit merci de prendre le temps de répondre c'est toujours enrichissant d'échanger !

en même temps nous sommes ici sur un forum d'assistantes maternelles...
Effectivement ! Mais ce n'était pas un reproche !! Lol
lol

bonne fin de journée

Une amie des bébés écrit:

fabi13 écrit:

Une amie des bébés écrit:

fabi13 écrit:

Une amie des bébés écrit: "fabi13"

)

en même temps nous sommes ici sur un forum d'assistantes maternelles...
Effectivement ! Mais ce n'était pas un reproche !! Lol
lol

bonne fin de journée

pas de soucis...j'avais bien compris !

lors du premier entretien, je demande toujours aux parents comment ils réagiront si je dois punir leurs enfants

il est clair pour moi que si un parent me dit que je ne dois pas le faire, c'est circulez, il n'y a aura pas de contrat entre nous

il y a pour moi un gouffre entre la théorie et la réalité que l'on vit tous les jours

il n'y a qu'a voir qu'en formation, on ne voit dans le meilleur des cas des formatrices qui ont travaillé en crèche ce qui est loin d'être notre quotidien

quand on est exaspéré par un enfant, en crèche, on peut dire stop, je fais une pause, je passe le relais, chez nous a part isoler l'enfant
quand les 3 ou 4 enfant que l'on acceuillent font des siestes décalées, on peut se retrouver a travailler jusqu'à 13h par jour sans aucune pause, en crèche ce n'est pas le cas

je m'éloigne du sujet mais j'ai déjà eu le cas d'enfant que je trouvais impertinent, et bien je suis désolé mais j'ai puni et heureusement pour moi, les parents ont suivis

dans le cas où un parent n'aurait pas suivis, je pense que j'aurais démissionné

je pense que nous sommes assez intelligentes pour faire la différence entre un enfant qui veut faire le clown et un enfant qui veut faire ce qu'il veut

j'ai eu l'occasion de participer a un conseil de discipline pour un enfant de 12 ans, et bien il fallait voir les petits sourires en coin alors que se jouaient son exclusion du collège
je doute fortement que cet enfant était un petit ange a 3 ans (en tout cas, une chose est sure il y a eu un problème dans l'éducation)

gaton ne confondons pas tt et ne comparons pas un enf de 3 ans avec 1 ado je ne sais pas si vous avez vous meme ou eu des ados mais vous n'etes pas sans savoir qu'à un moment les enf se cherchent et que leurs relations les influencent bcp plus que leurs "vieux Pe ringards"

donc la faute mise sur les Pe pour un oui ou un non me fait doucement rire mais jaune, j'ai dans mes amis bcp de CPE collège et lycée ainsi que des prof de ces ages là et nos chères tetes blondes ont toutes un passage à vide à un moment ou à un autre ce qui est "normal" cela fait partie de leur évolution ne les diabolisons pas
dans mes relations bcp disaient que leurs enf avaient eu une adolescence sans vague et sans rebellion mais du coup y ont été confronté à l'université ou dans leurs études supérieures et là pour les aider alors qu'ils sont adultes et souvent en dehors du cercle familial ce n'est plus pareil

c'est un vieux livre mais je vous conseille "enf difficile, enf prometteur" de stanley greenspan

gaton écrit: lors du premier entretien, je demande toujours aux parents comment ils réagiront si je dois punir leurs enfants

il est clair pour moi que si un parent me dit que je ne dois pas le faire, c'est circulez, il n'y a aura pas de contrat entre nous

il y a pour moi un gouffre entre la théorie et la réalité que l'on vit tous les jours

il n'y a qu'a voir qu'en formation, on ne voit dans le meilleur des cas des formatrices qui ont travaillé en crèche ce qui est loin d'être notre quotidien

quand on est exaspéré par un enfant, en crèche, on peut dire stop, je fais une pause, je passe le relais, chez nous a part isoler l'enfant
quand les 3 ou 4 enfant que l'on acceuillent font des siestes décalées, on peut se retrouver a travailler jusqu'à 13h par jour sans aucune pause, en crèche ce n'est pas le cas Oui !!!!

je m'éloigne du sujet mais j'ai déjà eu le cas d'enfant que je trouvais impertinent, et bien je suis désolé mais j'ai puni et heureusement pour moi, les parents ont suivis

dans le cas où un parent n'aurait pas suivis, je pense que j'aurais démissionné Et que fais-tu avec des parents qui ont des principes et des exigences en matière d'éducation mais qui n'arrivent pas à les appliquer avec leurs enfants ??? Démissionner, oui j'y pense tous les jours, j'ai le courrier de demission qui s'écrit dans ma tête, sauf qu'il n'y a pas de proposition d'accueil et si je démissionne pour cet enfant, je travaillerai toujours avec la même amplitude et je perds 1/3 de mon revenu (53 heures et en dessous du seuil de pauvreté, ça fait refléchir ...)

je pense que nous sommes assez intelligentes pour faire la différence entre un enfant qui veut faire le clown et un enfant qui veut faire ce qu'il veut il y a des enfants sur lesquels tout glisse : les consignes, les mises en garde, les punitions, les compliments...c'est très déstabilisant quand on est seul adulte avec l'un d'entre-eux

j'ai eu l'occasion de participer a un conseil de discipline pour un enfant de 12 ans, et bien il fallait voir les petits sourires en coin alors que se jouaient son exclusion du collège
je doute fortement que cet enfant était un petit ange a 3 ans (en tout cas, une chose est sure il y a eu un problème dans l'éducation)

petit conseil à assmat44 si elle suit toujours la discussion : remettre tous les matins les "compteurs à zéro" : ne pas accueillir l'enfant "difficile" avec le passif de la veille et/ou des jours précédents